Desde1880 hasta 1916 fue uno de los periodos más dinámicos de la historia argentina. Llegaron millones de inmigrantes y se produjeron grandes cambios sociales. Nacieron los partidos políticos. La economía se expandió y la Argentina ingreso en el mercado internacional como país importador de productos manufacturados, esta etapa es conocida como la Argentina Moderna y os hombres que lo hicieron posible, integraron la llamada Generación del 80.
1). Confeccionar un Voki.
Con esta aplicación los alumnos realizaran su propia presentación en el blog,
tanto hacia sus compañeros como el profesor. Además, deberá compartir la
aplicación diseñada en el blog.
2). Creación de un Pixtón. Deberán crear una comic teniendo como base el que se encuentra publicado en el blog, titulado “El pensamiento de Julio Argentino Roca y los de su generación”. La idea es que cada alumno culmine el comic inconcluso elaborado por el docente, teniendo en cuenta un supuesto dialogo entre Julio A. Roca y el otro personaje, que representa al bando de los aborígenes. Deben pensar, según se desprende del material consultado, cuál sería la respuesta adecuada. La actividad culmina cuando se publica en el blog.
3). Creación de un Pow Toon. La propuesta en este caso es que elijan uno de los ejes abordados (modelo agroexportador, la inmigración masiva, el régimen oligárquico) y elaboren una presentación con esta aplicación con aquellos aspectos del tema que más relevancia se le generen.
Manos a la obra!!!
Estoy para lo que necesiten. Cualquier duda, ya saben...
El
fundamento ideológico del régimen oligárquico fue el orden y el progreso,
basado en el el control de acceso a los cargos de gobierno y a la
administración. La clase gobernante elegía a las personas más aptas para ocupar
los cargos.
El
Sufragio era voluntario, publico, colectivo, se compraban los sufragios, y para
completar cada partido echaba mano de los nombres de ausentes y muertos.
El
presidente buscaba remover a gobernadores no leales. Se llamó unicato a esa
fuerte concentración del poder político, en el presidente. Después de Celman,
en 1890, aunque Roca asumió a la jefatura del PAN, los presidentes que se
sucedieron acentuaron la tendencia centralizadora de la autoridad en su
persona.
Con
el avance de la secularización en las políticas del gobierno originó
enfrentamientos con la Iglesia Católica y con los católicos que asumieron a su
defensa. Sin embargo, la clase gobernante mantenía la restricción de los
derechos políticos de los ciudadanos. El sistema de gobierno impuesto por la
oligarquía fue conservador porque mantuvo cerrados los canales de participación
política a sectores muy amplios de la población, porque compartía la idea de
que el sufragio universal significaba el triunfo de la ignorancia universal.
También
fueron llamados: La generación del 80. Eran de hombres que tuvieron a su cargo
la dirección económica, política y cultural del país entre el 80 y 90. Era un
grupo porque compartieron un conjunto coherente de principios e ideas
fundamentales que convirtieron en objetivos de las acciones de gobierno que
llevaron a la práctica. Se caracterizó por la organización de la economía y la
sociedad.
En
lo económico, promovieron el desarrollo de recursos materiales: libre cambio,
que puso el acento en la atracción de los inmigrantes y los capitales
extranjeros, para integración de mercados mundiales y la producción de zonas
cultivables.
Las
últimas décadas del siglo, hubo transformaciones en la sociedad producto del crecimiento de la población por llegada de inmigrantes de Europa, para mejorar
sus condiciones de vida (1869 12.1%, 1914 30.3%).
La
producción agropecuaria estaba muy bien, pero los inmigrantes no lograron
transformarse en propietarios de tierras en zonas rurales, porque las mejores
tierras para la producción ya estaban ocupadas y eran de terratenientes.
Llegaban con capital escaso. Pero la demanda de trabajadores para tareas
agrícolas tenían un carácter estacional. Esto después de 1880, fue distinto a
antes, los primeros colonos se convirtieron en propietarios de colonias agrícolas.
Bs.As.
y Rosario, ofrecían mejores posibilidades para inmigrantes. Podían trabajar en
talleres industriales en Bs.As. , a fines de siglo. Pero muchos quedaron sin
trabajo, o no eran mano de obra calificada, y se empezaban a ver mendigos en
las calles en condiciones insalubres.
La
Población urbana superó a la rural. No por industrialización, sino por
desarrollo de comercio de exportación y la llegada de inmigrantes.
Generalmente: Litoral y provincia de Bs. As. Provenían, en un 80% de lugares
pobres (España e Italia).
En
la Capital, residían familias de mayor poder económico y político - la elite -,
dueñas de las mejores tierras y enriquecidas por el auge agroexportador.
También, un número de profesionales, de empleados administrativos y de
trabajadores del sector de servicio - comercio, educación, transportes-, cuya
expansión también se debió al negocio de la exportación, formaban los sectores
medios urbanos. Sus posibilidades de mejoría económica y progreso social
estaban ligados a la marcha exitosa del modelo agroexportador.
Desde fines de
siglo, crecía una masa de trabajadores, de talleres manufactureros y gremios de
la construcción. También los trabajadores de las nuevas actividades económicas
y de las industrias relacionadas con la expansión de las exportaciones
agropecuarias. Era la clase obrera argentina. Los inmigrantes que no pudieron
trabajar en el campo fueron trabajadores asalariados que conformaban la clase
obrera urbana. Los inmigrantes con algún recurso, o con un oficio, formaron la
clase media. Hijos de inmigrantes obreros lograron ascender, por una carrera
profesional, o por un cargo de administración pública. Entre esos dos sectores
había una cercanía. Una franja de la sociedad, que compusieron los sectores
populares urbanos.
A partir de 1880 se impuso el modelo de desarrollo económico en el país basado en las exportaciones crecientes de la producción agropecuaria. La economía comenzó a organizarse como complemento de la economía industrial europea, y particularmente inglesa. Se lo denomina así por que el sector productivo más importante fue el agrícola-ganadero. Las Carnes, fueron el factor dinámico del desarrollo. Pero los motores del crecimiento económico fueron los ferrocarriles y los frigoríficos.
Características:
* La dependencia económica del mercado externo: centros industrializados europeos tuvieron poder de decisión sobre la organización de la producción Argentina.
* El latifundio como unidad de producción agropecuaria: Casi toda la producción destinada a la exportación, se obtenía en grandes propiedades rurales de la región pampeana.
* La intervención del Estado tuvo un papel decisivo para el funcionamiento del modelo. Lo más importante era, garantizar la libre circulación de bienes capitales, favorecer la expansión de la red de transportes y otras obras, facilitar la puesta en producción de las nuevas tierras de frontera, estimular la inmigración extranjera para obtener fuerza de trabajo, y organizar un sistema jurídico y monetario.
* La participación de capitales extranjeros: Obras que facilitaban el transporte y la comercialización de los productos argentinos en el mercado internacional. La inmigración extranjera: Entre 1857 y 1914, del saldo inmigratorio neto de 3.300.000 personas, se radicó en la región pampeana, pero solo 1/4 (800 mil) quedaron en las zonas rurales.
* Desequilibrio regional: Las regiones del país, las economías extrapampeanas, cuyas producciones no se destinaban al mercado internacional, comenzaron a depender de la economía pampeana. Este fue el caso de la producción de azúcar en Tucumán y de vinos en Mendoza, destinada al abastecimiento del mercado interno.
